Recomanacions escolars

L'escola té un paper cabdal en l'acompanyament dels infants i joves per tal que aprenguin a fer un ús intel·ligent de la tecnologia.

Per una banda, l'escola ha de ser un espai on l'alumne/a aprengui a ser competent en l'ús de la tecnologia, utilitzant les eines digitals com un instrument de suport a l'aprenentatge.

L'escola ha d'oferir espais formatius de qualitat que ajudin els infants i joves a fer un ús adequat de la tecnologia, les xarxes socials i les seves relacions personals i, per descomptat, garantir espais de desconnexió digital.

Technology and school children

LA TECNOLOGIA AL SERVEI DE L'APRENENTATGE

  • La tecnologia pot ser una eina rellevant en la millora l'aprenentatge. És només en aquestes ocasions, en les que la tecnologia pugui facilitar l'aprenentatge de l'alumnat , que s'utilitzarà a l'aula.


APRENENTATGE ACTIU SENSE TECNOLOGIA

  • A l'aula, en els moments que es requereixi de l'atenció i escol ta de l'alumnat , es tanquen sempre tots els dispositius tecnològics i es col·loquen, conjuntament amb qualsevol al t re material que tinguem sobre la taula, apilat al seu cent re per garant i r bons nivells d'atenció de quali tat .
  • Cal alternar espais d'aprenentatge amb eines tecnològiques, amb espais amb al t res formats. La combinació d'escriptura digital i analògica és indispensable en el procés formatiu de l'alumnat .





ESPAIS OFF-LINE


  • ELS ESPAIS D'ESBARJO HAN DES SER ESPAIS OFF-LINE. En l'espai d'esbarjo no es pot fer ús de cap dispositiu mòbil ja que és fonamental promoure l'activitat física i les interrelacions personals entre l'alumnat .


  • En el treball a l'aula s'han d'intercal·lar espais amb la tecnologia com a eina complementària amb altres moments sense presència de tecnologia on es promogui l'expressió oral, la comunicació, l'atenció o la manipulació.


  • L'alumnat haurà de deixar el seu mòbil fora de l'aula sempre quan arribi a l'escola i el recollirà en marxar per tal de minimitzar la dependència a mi rar el mòbil, un hàbit de dependència, que cada vegada és més creixent en els joves.





Elementary School Classroom

ELS MÉS PETITS APRENEM INTERACTUANT

A les aules d'infantil i cicle inicial la tecnologia ha

de ser una eina excepcional, promovent la interacció entre els infants, la manipulació i la psicomotricitat fina. La tecnologia és una eina mol t atractiva per a ells i elles però poc adequada en aquestes edats per a promoure un aprenentatge actiu i social.

Pre-school children in the classroom

SALUT VISUAL

No més enllà d'un ús continuat d'una hora de pantalla, cal fer aturar a l'alumnat demanar-los que deixin de mirar i utilitzar la pantalla i fer que

focalitzin la seva mirada en els espais més allunyats de l'aula o si és possible a l'horitzó mirant per la finestra. Repetir aquests exercicis és imprescindible per a garantir una bona salut visual del l'alumnat i alhora els ha de servir per incorporar aquesta rutina en el seu ús personal quotidià.

Skilled Oculist Trying Visual Inspection Device.